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明日杂志(订阅)

主管单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司
主办单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司
国内刊号:51-1617/G0
国际刊号:1671-3230
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:文学理论类杂志

明日杂志简介
《明日》杂志经新闻出版总署批准的正规教育文化期刊,由四川期刊传媒(集团)股份有限公司主管主办,中国教师教育发展协会指导发行的刊物。国内统一刊号:CN51-1617/G0;国际标准刊号:ISSN1671-3230。

《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究,致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。本刊已被维普中文期刊网收录。本刊以传播教学科研成果为核心,加强学术交流、关注中国教育改革,为广大教育工作者搭建一个交流经验、展示成果、合作共进的平台。

明日收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网收录
明日栏目设置
明日·论道、明日·文化、明日·科技、明日·管理、明日·探索、明日·视野、明日·实践、明日·之星、明日·教育。
明日杂志社介绍
1、《明日》文稿应资料数据准确、具有科学性。应立论新颖、论据有力,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确认。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码请写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不得改动。

3、《明日》文章要求格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被很多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

明日相关期刊

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1.《明日》订阅订阅价格能不能更便宜一些?

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4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服为你全程负责,随时通报进展情况。

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答:一般来说,可以做到98%以上,如果编辑手里的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。该期刊特别忙的话,在征得客户你的同意后,可以免费更换同级期刊。

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《明日》范例

稻田养鱼要注意哪些方面
精准扶贫、精准脱贫经验研究
小学语文识字教学策略谈
发挥党建优势促进矿井安全和谐发展
健身排舞的多元特征及其价值探究
稻田养鱼要注意哪些方面
微课在小学语文教学中闪光
小学语文教学与班级管理相结合
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基层教育关工委队伍现状分析
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新课程背景下小学数学教学生活化的研究
信息技术教学在班班通设施维护中前行
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关于小学数学教育教学方法的探讨
基于核心素养导向的小学语文教学
游戏化教学在小学数学教学中的应用
小议多媒体信息技术与课堂教学的整合
安全教育在小学班主任工作中的重要性
浅谈数学课堂中学生学习兴趣的培养
确保教学质量上升,让数学核心素养落地
小学数学教育中独立思考能力养成分析
浅谈音乐启蒙教育对幼儿成长过程的重要性
校园生活区垃圾分类回收处理与节约资源的分析
基于现代学徒制的“双导师”选拔和培育机制探究
农资互联网经营行为的法律规制必要性研究
安全教育在小学班主任工作中的重要性
在数学课堂教学中培养学生自主学习的能力
浅析新高考背景下语文“诵读”的重要作用
语文教学中怎样用评价让小学生获得学习的快乐
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
浅谈教学中如何提高小学生的语文综合素养
“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策
基于智力培养的小学体育教学模式与应用研究
基于核心素养的语文朗读教学有效性的研究
信息技术优化下谈小学语文识字写字教学策略
基于新课改的小学数学教学有效性提高浅论
小学音乐课程德育渗透的有效策略探析
小学数学教学中培养学生交流能力的途径
新课标下小学数学教学方法的转变
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
关于小学数学学习“两极分化”现象的成因与对策
基于网络学习平台的创新创业翻转课堂教学实践探索
诗情画意谈导入:小学语文课堂导入教学策略分析
人文关怀在培智班班主任德育工作中的应用策略探究
在小学语文教育中如何激发学生学习兴趣的浅谈
农村小学数学学习障碍的原因及对策分析
关于课外阅读在小学语文教学中的作用分析
庆城县推进失地农民养老保险工作存在的问题


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